La aplicación de simuladores de negocios para desarrollar competencias gerenciales

Resumen

Por muchos años la enseñanza de la administración en la mayoría de las universidades fue de una forma clásica y muy tradicional, en la que el docente era el expositor y los alumnos debían sólo escuchar y algunas veces opinar o preguntar de acuerdo a los temas propuestos por los docentes; después se empezaron a utilizar el desarrollo de casos, siendo una de las universidades pioneras en este nueva metodología, la Universidad de Harvard en Estados Unidos y luego se extendió por diversas universidades del mundo.